Analizará UNESCO papel de los medios en la alfabetización

Del 24 al 31 de octubre se llevará a cabo la Semana Mundial de Alfabetización en Medios e Información (MIL) durante la cual se analizarán los desarrollos clave de los últimos años y cómo la alfabetización mediática e informacional es una herramienta esencial para el desarrollo de las personas, de modo que puedan beneficiarse del entorno de información actual, mitigar los problemas de contenido potencialmente dañino y reforzar los derechos a la información y la libertad de expresión.

Este año se revisará el progreso logrado hacia la “Alfabetización en medios e información para todos” con sede en SudAfrica.

Los cinco subtemas de la Semana mundial de alfabetización mediática e informacional de 2021 son: posicionar la alfabetización mediática e informacional en el mundo pospandémico: mejorar la cooperación entre las partes interesadas para sostener el desarrollo de la alfabetización mediática e informacional; y promocionar la segunda edición del Plan de estudios de alfabetización mediática e informacional de la UNESCO para educadores y estudiantes,

Así mismo se tratarán temas para Incrementar las oportunidades de financiamiento y de fomento de la investigación y el conocimiento de la alfabetización mediática e informacional.

Estos subtemas informan las actividades y sesiones de la semana, así como la conferencia principal y el foro de la juventud. Juntos, tienen como objetivo garantizar avances tangibles en el papel de la alfabetización mediática e informacional para defender la visión de la información como un bien público, a medida que el mundo comienza a moverse lentamente hacia una nueva normalidad post-COVID.

Durante la Semana Global MIL 2021 se llevará a cabo el 12º Foro internacional sobre alfabetización mediática e informacional y la conferencia sobre diálogo intercultural, así como el 6º Foro de la Agenda Juvenil de la Semana Global MIL.

También lanzará varios recursos nuevos que incluyen un mapeo del desarrollo de la alfabetización mediática e informacional a nivel mundial: un informe temático en la serie de la UNESCO “Tendencias mundiales en libertad de expresión y desarrollo de los medios”, una herramienta de recursos didácticos de alfabetización informacional y de medios multimedia en línea y una versión básica del recurso curricular “Ciudadanos alfabetizados en medios e información:Piense críticamente, haga clic sabiamente “.

También se ofrecerán recomendaciones globales sobre desarrollo de planes de estudio de alfabetización mediática e informacional.