Presentan desafíos de la conectividad en Coloquio virtual

El fomento de una reflexión que permita converger la Crítica y la Conectividad fue el objetivo del Primer Coloquio de Investigación en Artes “Crítica y Conectividad” organizado por la Escuela Superior de Artes de Yucatán (ESAY).

Durante dos días a artistas, docentes, estudiantes y académicos comprometidos con la investigación, participaron en mesas de trabajo, conversatorios, ponencias y un encuentro virtual.

“La crítica, lejos de ser reductible a alcanzar y expresar juicios nos remite más bien a una práctica general que pudiera describirse sin tener que referirnos a sus objetos concretos y este coloquio tras un año de trabajo, profundiza cómo la conectividad digital ha proliferado con la emergencia sanitaria del COVID-19, presentándonos nuevos desafíos para la investigación y la educación en las artes”, expresó el Director General de la ESAY, Dr. Javier Álvarez Fuentes.

La Ponencia de apertura estuvo a cargo del Mtro. Rafael Penroz Vicencio, quien presentó el tema “Conectivismo y conocimiento distribuido”, mientras que el conversatorio: “Hacia una cultura de redes” estuvo a cargo del Dr. Luis Antonio Rivera Díaz.

En las mesas de trabajo “Rutas y conexiones emergentes I” participaron: Mónica Costa Coldwell, Kayleigh Martin Esquivel, Germán Pech Echeverría y en “Rutas y conexiones emergentes II” formaron parte: Laura Chenillo Alazraki, Randia Escalante Cervera, Arleni Sauri Rosado; en “Pedagogía del arte y conectivismo”: Juan Carlos Cervera Osorio, Analie Gómez Pérez, Tatiana Zugazagoitia Alexander Katz, las cuales fueron moderadas por Byrt Wammack, Bryant Caballero y Erik Baqueiro, respectivamente.

El segundo y último día del Coloquio se ofreció la ponencia de clausura “Vuelta a la crítica: la profecía de Pasolini”, a cargo del Dr. Marco Aurelio Díaz Güemez y el conversatorio “De la transmisión a la conexión” de la Mtra. Ligia Aguilar Cáceres.

De igual manera se realizarán la mesa de trabajo: Tiempo y conexiones ralentizadas y el encuentro de la Maestría en Arte en el que las y los integrantes del posgrado presentaron sus investigaciones.