Analizan desafíos de la educación superior tras el confinamiento por el Covid

Con el objetivo de dar a conocer diversas estrategias que las IES han implementado tras la pandemia de Covid-19, se llevó a cabo el Sexto Foro de Buenas Prácticas de las Instituciones de Educación Superior (IES) en la Universidad del Caribe de Cancún.

Se trató de la sexta edición del foro cuyo tema fue “El Post-Confinamiento y el desafío del retorno a la presencialidad en la IES de Quintana Roo”.

Durante el evento se buscó intercambiar experiencias y reflexionar sobre los retos académicos, sociales, tecnológicos y emocionales que enfrenta la comunidad estudiantil universitaria, derivado de nuevas condiciones del post confinamiento, así como de las instituciones educativas de nivel superior.

Por parte de la Universidad del Caribe, Durdané Aquino González, presentó la experiencia del Diplomado en Docencia Universitaria en ambientes virtuales y No presenciales, que hasta el momento han concluido 130 profesores de tiempo completo y de asignatura de la Unicaribe.

Durante el foro, también se presentó la investigación titulada “Gestión de la Educación de Emergencia durante la Pandemia por Covid-19”, a cargo de Eduardo Suárez y Rosiluz Ceballos, misma que formó parte del libro “La gestión gubernamental del covid-19, el reto que se nos impuso”, editado por la Universidad Autónoma Metropolitana, campus Azcapotzalco.