Recuperó Quintana Roo a más 15 mil alumnos que habían desertado durante la pandemia

En casi seis años, Quintana Roo creció 5.82 por ciento en materia educativa en relación con el ciclo escolar 2016-2017, informó la secretaria de Educación Ana Isabel Vásquez Jiménez.

Recordó que hace seis años Quintana Roo tuvo un déficit de tres mil espacios en el nivel preparatoria, que representaban jóvenes que se deban sin lugar para estudiar.

En este contexto afirmó que actualmente más de 18 mil 460 estudiantes ingresaron a este nivel educativo y, que por primera vez, hay espacio de sobra hasta para reacomodar a aquellos estudiantes que no fueron asignados a su primera o segunda opción.

Para lograr el crecimiento de población estudiantil se construyeron 41 escuelas y más aulas en planteles donde se hizo necesario para atender a su matrícula, explicó la titular de la SEQ.

Vásquez Jiménez, declaró que Quintana Roo nunca deja de recibir estudiantes ni deja de recibir inscripciones. “Siempre estamos en franco crecimiento y esto conlleva retos muy importantes” expresó la secretaria Vásquez Jiménez.

Vásquez Jiménez informó que durante la pandemia del Covid 19, 544 escuelas, en las que reciben clases más de 89 mil alumnos. escuelas vandalizadas y robadas, pero que en 6 meses fueron casi reconstruidas con muchos esfuerzos

Para recuperar a los alumnos que por diversas circunstancias se perdieron durante la pandemia, la SEQ, el personal educativo, salió en busca de ellos casa por casa, de tal forma que antes de terminar el ciclo escolar 15 mil estudiantes ya estaban de vuelta a las aulas.

“Estamos por arriba de las cifras nacionales en recuperación de estudiantes”, añadió la titular de la SEQ.

La secretaria Ana Isabel Vásquez también destacó el programa de educación con perspectiva de género, la asignatura naranja, que fue reconocida ya por la Dirección General de Bachillerato.

“Es un hecho inédito, somos el primer estado en que el sector educativo se pone un paso adelante, elaborando contenidos y una estrategia en donde se busca ser no solamente preventivos en las escuelas sino además activos, promotores de la cultura de paz, con equidad y con respeto a los derechos humanos”, expuso Vásquez.