El currículo armonizado digital de la Comisión de la Organización de Estados del Caribe Oriental (OECO) para la enseñanza primaria (D-OHPC, por sus siglas en inglés) está un paso más cerca de su finalización, tras la celebración del hackathon del currículo digital, que tuvo lugar del 3 al 5 de septiembre de 2024.
Este evento educativo se realizó por parte de la Comisión de la OECO con el objetivo de estandarizar y elevar la calidad educativa en los Estados miembros de la Organización, garantizando que todos los niños tengan acceso a un currículo culturalmente relevante y de alta calidad.
El Hackathon del Currículo Digital OECS PEARL reunió a catorce jóvenes de toda la región de la OECS, con experiencia en codificación informática, ingeniería de software, marketing digital, realidad virtual y aumentada, inteligencia artificial, así como otras áreas de tecnología.
Estos especialistas trabajaron en colaboración con especialistas en educación de la región y funcionarios de la Unidad de Gestión del Desarrollo Educativo de la Comisión de la OECS. El equipo de expertos que participó en el hackathon desarrolló soluciones digitales innovadoras para la transformación del currículo.
Los participantes se centraron en crear herramientas educativas dinámicas e interactivas, diseñar un repositorio centralizado para el currículo e integrar herramientas conversacionales de Inteligencia Artificial (IA) para ayudar a los educadores con la planificación de las lecciones.
Un enfoque clave fue idear mecanismos para apoyar a los maestros agilizando y simplificando algunos de sus requisitos de enseñanza más difíciles.
Así mismo, se prestó especial atención a las herramientas para apoyar a los estudiantes con necesidades de educación especial.
El D-OHPC servirá como una guía integral para la instrucción, fomentando las competencias que prepararán a los jóvenes estudiantes de la OECO para un mundo en constante cambio con crecientes demandas de pensamiento crítico, innovación, creatividad y sensibilidad cultural, entre otras.
Entre otras actividades, promoverá la integración regional y prácticas pedagógicas efectivas, proporcionando a los educadores amplios recursos multimedia para mejorar su enseñanza.
Al ofrecer una plataforma digital flexible, adaptable y accesible, este currículo permitirá el aprendizaje combinado y proporcionará a los educadores funciones interactivas que respalden diversos entornos de instrucción.
También incluirá formatos en línea y fuera de línea para adaptarse al acceso inconsistente a Internet, asegurando que todos los educadores tengan los recursos necesarios para apoyar el aprendizaje.
El hackathon se organizó en asociación con Google en reconocimiento de la necesidad crítica de identificar herramientas existentes que impulsarán el plan de estudios para crear una experiencia inmersiva y auténtica para los estudiantes.
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